Kliknij tutaj --> 🌞 scenariusz zajęć w przedszkolu na halloween

ukochaną ojczyznę. W końcu Polakom udało się odzyskać wolną Polskę. Było to po I Wojnie Światowej 11 listopada 1918r. Józef Piłsudski wrócił wtedy do Warszawy i stanął na czele niepodległego państwa polskiego. Na pamiątkę tamtych wydarzeń, tak ważnych w historii naszej ojczyzny, co na kwiatku dwoje dzieci kuca na jednej szarfie, a na słowa sześć motyli na kwiatku sześcioro dzieci kuca na jednej szarfie. 5. „Kolorowe motylki” - zabawa w kole Dzieci siedzą w kole. Pani rozdaje im obrazki przedstawiające różne motylki (czerwone, żółte, zielone, niebieskie). Mówi także, żeby każdy z nich zapoznał się Scenariusze zajęć w przedszkolu na miesiąc luty: Najzimniej na Ziemi (31.01-04.02.2022) Inspiracje do zajęć – Wszędzie biało – zimowe zabawy; Dzieci Starsze: Poniedziałek – Gdzie jest najchłodniej? Wtorek – Tam, gdzie pingwiny; Środa – W igloo; Czwartek – Arktyka czy Antarktyda? Piątek – Ptaki, które nie latają Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III. Temat ośrodka: Dawne stolice Polski. Temat dnia: Kraków dawniej i dzisiaj. Legendarne dzieje hejnału z Wieży Kościoła Mariackiego na podstawie przeczytanej po cichu legendy pt.: "Przerwany hejnał". Ocena postępowania głównego bohatera. Wyodrębnienie zdarzeń i nadawanie im tytułów. ZAPRASZAMY NA HERBATKĘ. Scenariusz zajęć rozwijających zmysł smaku dla dzieci 5-, 6- letnich. Chińskie powitanie, wspólne picie herbaty i rozmowy o jej smakach- wszystko po to, żeby rozwinąć i wyćwiczyć zmysł węchu. Site De Rencontre Gratuit Dans L Orne. niepełnosprawność intelektualna objawy umiejętności społeczne rewalidacja emocje logopedia edukacja specjalna scenariusze sensoryka ipet arkusze szkoła Poznajemy owoce Scenariusz zajęcia otwartego "Poznajemy owoce" w grupie 5 latkówJoanna Ruszkiewicz-HoworkoGADAJĄCE PATYKICykl warsztatów perkusyjnych prowadzonych przez Marcina Urzędowskiego. Marcin UrzędowskiBarwne eksperymentyScenariusz zajęć otwartych z udziałem rodziców dzieci w grupie 5- cio i 6-cio latków ze wspólnym wykonywaniem wróżnych SkwierawskaUrodziny bałwanka Konspekt zajeć z grupą dzieci 5 - 6 letnich w obszarze rozwijania pojęć Felis - Gajtkowska Halloween Scenariusz zabaw dla dzieci "Halloween" Elżbieta Churska Konspekt zajęcia - WarzywaZajęcie ma na celu klasyfikować warzywa pod względem smaku oraz innych charakterystycznych cech (wielkości, zapachu, kształtu, koloru).Deszczowa muzykaScenariusz zajęć muzycznych pt. DESZCZ GŁOWY ZRASZA, DO TAŃCA NAS ZAPRASZAw grupie dzieci 5 letnichAnna LotkaZimowe zabawy ptaszkówScenariusz zajęcia dla dzieci 4 - 5 letnich pod hasłem ”Pomóż ptaszkowi poznać Zimę” Anna LotkaPrzedszkolak wie, jak zdrowy uśmiech miećZabawa dydaktyczna pt. ,, Przedszkolak wie, jak zdrowy uśmiech mieć” ma na celu poznanie przyborów toaletowych potrzebnych do utrzymania higieny jamy ustnej oraz utrwalanie zasad PanfilZabawy matematyczneZabawy matematyczne nt. ,,Przygody kolorowego kurczątka” umożliwiają poznawanie nazw zwierząt które wykluwają się z jaj, a potem przeliczanie elementów oraz stosowanie liczebników głównych i porządkowych w danym zakresie PanfilW krainie Pani JesieniScenariusz zajęcia otwartego dla rodziców w grupie dzieci 3, „W krainie Pani Jesieni”.Monika RykowskaJesteśmy przyjaciółmi przyrody Scenariusz zajęcia przeprowadzonego w grupie dzieci 3,4- letnich. Temat: „Jesteśmy przyjaciółmi przyrody!”Monika RykowskaTańczę i tworzę z mamą i zajęcia otwartego dla rodziców. Stwarzanie sytuacji zabawowych i twórczych sprzyjających bliskiemu kontaktowi emocjonalnemu dziecka z SadurskaWesołe i zdrowe kanapki Scenariusz zajęcia otwartego dla rodziców w grupie dzieci 3-letnich. Wykonanie kanapek z przygotowanych produktów, przy pomocy ChurskaKoncentracja uwagi Gry i zabawy w proponowane w publikacji stanowić mogą świetną pomoc oraz źródło pomysłów i inspiracji nie tylko dla nauczycieli, ale także dla wszystkich którzy chcieliby doskonalić własne umiejętności wspomagając realizację planów i marzeń oraz osiągać ZawadzkaZabawy sensoryczne Proponowane ćwiczenia pomogą najmłodszym rozwijać umiejętności i radzić sobie z emocjami. Zabawy zostały skomponowane i pomyślane tak, by podczas codziennych zajęć i zabaw, dziecko rozwijało integrację sensoryczną, a także umiejętności z zakresu inteligenci interpersonalnej i intrapersonalnej. Małgorzata ZawadzkaW magicznym świecie baśni Andersena Scenariusz zajęć z wykorzystaniem baśni Andersena w grupie dzieci 6 - letnich. Cele ogólne to: - rozwijanie wyobraźni dziecięcej oraz zainteresowań budzenie zainteresowania twórczością H. Ch. KwaśniewskaScenariusz zajęć z edukacji matematycznej 1Scenariusz zajęć z zakresu edukacji matematycznej w grupie dzieci 6-letnich zawierający zestaw zabaw dydaktycznych do rozwijania pamięci, logicznego myślenia, zdolności kojarzenia i umiejętność skupienia uwagi na rzeczach i KwaśniewskaScenariusz zajęć z edukacji matematycznej dydaktyczne z zakresu edukacji matematycznej z wykorzystaniem metody -Kolczyńskiej i E. Zielińskiej w grupie wiekowej KwaśniewskaCo to jest wiatr ?Scenariusz zajęć z zakresu edukacji Przyrodniczej w grupie dzieci 3- letnich. Cele ogólne: Tworzenie warunków do samodzielnego poznawania rzeczywistości przyrodniczej przez obserwowanie, eksperymentowanie, KwaśniewskaŚwiatowy Dzień Kota Scenariusz spotkania czytelniczego zorganizowanego w przedszkolu w związku z obchodami Światowego Dnia przedszkola w PabianicachTydzień zdrowia w przedszkolu  Celem wydarzenia było:- kształtowanie właściwych nawyków higieniczno - zdrowotnych połączone z programem zdrowego żywienia,- rozwijanie prawidłowej postawy wobec opieki zdrowotnej i działań Przedszkola w Pabianicach Scenariusz zajęć w świetlicy dotyczący zimowych gier i główny: – wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnej zabawy, – wzbogacenie dziecięcych przeżyć podczas słuchania operacyjne: Dziecko: – rozwija własną ekspresję twórczą – ruchową i plastyczną – umie współdziałać w grupie – potrafi ułożyć puzzle – kształtuje poczucie rytmu – potrafi naśladować różne zwierzęta – umie zilustrować ruchem zabawy zimoweMetody pracy: problemowa, praktycznego pracy: indywidualna, grupowa, zbiorowa: Środki dydaktyczne: emblematy śnieżynki, płyta CD z muzyką poważną (np. Vivaldi „Zima”) i współczesną (Skaldowie , „Z kopyta kulig rwie”, „Zima, zima”), koperty z puzzlami, koperty z karteczkami z nazwami zabaw zimowych, lina, gazety, taśma klejąca, nożyczki, zagadki, dzwonki z pałeczkami, dwie granatowe płachty, gazetowe zajęć:1. Powitanie dzieci – iskierka radości. Dzieci ustawione w kole przekazują sobie uścisk dłoni- iskierkę Okrzyk i gest. Dzieci dzielą się na dwie grupy według wzoru emblematów-śnieżynek. W grupach wymyślają swój okrzyk i gest, który będą prezentowały po każdej wygranej przez siebie „Podchody”- szukanie kopert z puzzlami. Dzieci podzielone na grupy szukają po śladach (swoich śnieżynkach) kopert z puzzlami- tematem „Kra”- puzzle – rozsypanka wyrazowa. Zapoznanie z tematem zajęć. Dzieci w grupach układają puzzle- krę i odczytują ukryte w nich hasło zimowe „Zimowe zabawy” – kalambury. Dzieci w grupach losują karteczki z nazwami zabaw na śniegu i przedstawiają je ruchem i gestem. Druga grupa odgaduje nazwę ZIMOWYCH ZABAW jazda na sankach jazda na łyżwach jazda na nartach bitwa na śnieżki lepienie bałwana kulig anioły na śniegu6. „Na lodowisku” -zabawa ruchowa. Dzieci nakładają łyżwy- owijają stopy gazetą i oklejają taśmą. W rytm muzyki swobodnie poruszają się po całej sali naśladując jazdę na łyżwach. Na przerwę w muzyce wykonują polecenia nauczycielki: – zamieńcie się w pingwina i poruszajcie się jak on – w fokę,kiwajcie się i klaszczcie tak jak ona – w niedźwiedzia polarnego, ryczcie i poruszajcie się tak jak „Bitwa na śnieżki”- zabawa ruchowa. Dzieci podzielone na dwie grupy stoją naprzeciw siebie oddzielone liną. Każde z nich trzyma w ręku „śnieżną kulę” (kulę z gazety). Na hasło przerzucają kule na pole przeciwnej drużyny. Na dźwięk dzwonków- przerywają bitwę i liczą kule. Wygrywa ta drużyna, która ma mniej kul na swoim „Kto pierwszy- ten lepszy”- rozwiązywanie zagadek Dzieci podzielone na grupy. Ich zadaniem jest podanie prawidłowych rozwiązań odczytywanych przez nauczycielkę zagadek. Odpowiada ta grupa, która jako pierwsza uderzy pałeczką w ZAGADKI Co to za woda, twarda jak kamień? Można na łyżwach ślizgać się na niej. (lodowisko)Konik, wesoły dzwoneczek i sznur saneczek. (kulig)Z lodowych klocków – dom niewysoki. Jego lokator jadł mięso foki. (igloo)Lepi się go, lecz nie z gliny ani z plasteliny. Daje się mu miotłę w rękę, żeby nam wyglądał pięknie. (bałwan)Gdy nadchodzi, wodę skuwa, Każdy czapkę wnet nasuwa. (mróz)Pada z nieba biały proch, Coś jak gwiazdki albo groch. Gdy napada po kolana, Ulepimy wnet bałwana! (śnieg)Oto domek Eskimosa, Biały domek z lodu. Choć w dotyku zimny, To nie wpuszcza chłodu! (igloo)Płozy, deski, sznurek, Podejdźmy pod górę! W dół szybko jak strzała, Zabawa wspaniała! (sanki)Szybko po lodzie niosą nas one, obie do butów przyczepione. (łyżwy)Kapie z dachu woda, lecą zimne krople, ale gdy mróz chwyci, zamieni je w… (sople)Ze śniegu zrobiony, kapelusz na głowie. Zgadnij, kto to taki. Ja wiem, lecz nie powiem! (bałwan)Dwie siostry – na dole, para braci – z boku, bez nich żaden narciarz nie zjedzie po stoku. (narty)9. „Taniec ze śniegowymi kulami” Dzieci podzielone na grupy. Każda z grup otrzymuje płachtę na której leżą ,,śniegowe kule” (kule z gazety). Tańczą w rytm muzyki (walc, rock end roll, lambada) trzymając płachtę tak, aby nie zgubić żadnej kuli. Wygrywa ta grupa, która utrzyma na płachcie najwięcej „Na sankach” – zabawa ruchowa. Dzieci w parach tworzą „saneczki” i poruszają się po całej sali w rytm muzyki. Na przerwę w muzyce zamieniają się w lodowe posągi. Przez 30 sek. pozostają w bezruchu. Para, która się poruszy odpada z „Lepienie bałwana” – zabawa konstrukcyjna. Dzieci w grupach „lepią” bałwana wykorzystując gazety i taśmę klejącą. Która z nich ulepi większego bałwana, ta Rundka końcowa. Dzieci siedzą w kole. Kolejno kończą zdanie: Najbardziej podobało mi się…13. Zakończenie Renata Żukowska nauczycielka świetlicy SP nr25 w Olsztynie kontakt@ Panel Szkoleniowy / Rejestracja 0 Strona Główna Kursy i szkolenia Szkolenia na żywo Kursy video Terminarz szkoleń Karta Podarunkowa Pakiety Szkoleń na żywo 6+1 GRATIS 8+2 GRATIS 10+3 GRATIS Pakiety Kursów video 6+1 GRATIS 8+2 GRATIS 10+3 GRATIS Pakiet Premium Pakiety tematyczne Biblioteka Logopedyczna O Nas Moje Konto Filmy instruktażowe HomeproduktówKursyWARSZTAT POCZĄTKUJĄCEGO LOGOPEDY – 56 godzin nauki od podstawMODUŁ IV 💠 LOGOPEDA W SZKOLE I PRZEDSZKOLU *Kursy video (14 godz.) + ponad 200 kart pracy/materiałówZajęcia grupowe i indywidualne w przedszkolu. Bank pomysłów KURS VIDEO + scenariusze zajęć , muzyka, karty pracy *90 stron Zaloguj się, aby wyświetlić tę sekcję Katalog Iwona Kubina , 2011-01-09FrampolZajęcia przedszkolne, ScenariuszeScenariusz zajęc przedszkolnych : "Poznajemy zimową kraine Eskimosów" Data przeprowadzenia zajęć : Czas trwania : 30-40 minut Uczestnicy: grupa mieszana dzieci 3-5- letnich Ilość dzieci : 28 Cele ogólne : • Budzenie zainteresowań przyrodą i życiem ludzi i na Dalekiej Północy . Cele ogólne : • dziecko poznaje wygląd i niektóre zwyczaje Eskimosów , • uważnie słucha opowiadania, • próbuje odpowiedzieć na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu. • opisuje i nazywa zwierzęta żyjące na Grenlandii, • dostrzega piękno zimowej aury, • dziecko zna nowe pojęcie-igloo • stara się zapamiętać krotki wierszyk z pokazywaniem, • reaguje na sygnały dźwiękowe, • potrafi sprawnie ustawić się w parze, • potrafi podczas zajęć plastycznych rozwijać sprawności manualne , • zgodnie współpracuje w grupie; Metody pracy : • słowna – opowiadanie , wierszyk , pogadanka; • oglądowa- obrazki ; • czynna – działania dzieci ; • zajęcia praktyczne; • elementy pedagogiki zabawy –zabawa z chustą animacyjną Formy pracy : zbiorowa, indywidualna , grupowa Środki dydaktyczne : nagranie zamieci śnieżnej ,nagranie zabawy muzyczno-ruchowej „Zabawa z pingwinkiem ,” Reniferowe zaprzęgi”, ilustracje Eskimosa , zwierząt żyjących na Grenlandii , chusta animacyjna , niebieskie kartony , ilustracje zwierząt do kolorowania ,ilustracja igloo do kolorowania , ilustracja Eskimosa , skrawki firanki , koronki , wata , klej; Przebieg zajęć : 1. Powitanie dzieci Nauczyciel zaprasza dzieci , aby usiadły w kręgu . Wita się z nimi. Witam wszystkie dzieci , które przyszły dzisiaj do przedszkole uśmiechnięte Witam wszystkie dzieci , które lubią zimę . Witam wszystkie dzieci , które lubią zabawy na śniegu . Witam wszystkie dzieci , które lubią kolor biały. 2. Wprowadzenie do tematu zajęć • Dzisiaj na zajęciach będziemy mówić o takiej krainie , gdzie prawie przez cały rok panuje jedna pora roku . Posłuchajcie nagrania i odgadnijcie jaka to pora roku ? Nauczycielka włącza nagranie odgłosów mroźnego wiatru, skrzypienia śniegu , dzwonków sań, , jazdy na nartach • Jak to pora roku ? 3. Wygląd i mieszkanie Eskimosa • W krainie tej zima trwa niemal przez cały rok. Nie ma tam drzew , a jedynie małe krzaczki , które zielenią się tylko przez kilka tygodni. • Jak myślicie , czy da się tam mieszkać w takim strasznym zimnie? Co jest potrzebne aby wytrzymać w zimnie ? Bardzo ciepłe ubranie , czapka , rękawice , buty • Popatrzcie to tak wygląda człowiek , który mieszka w zimnych krajach . To Eskimos. Nauczycielka zawiesza ilustrację Eskimosa. • Powtórzcie –Eskimos . • Jak wygląda Eskimos ? Kurtka Eskimosa jest bardzo ciepła , żeby była cieplejsza nie zapina się jej tylko wkłada przez głowę. Wysokie buty jak i całe ubranie obszyte są futrem .Futro też mają pod butami na podeszwie , aby się nie ślizgać i szybko poruszać . Mamy eskimoskie mają olbrzymie kaptury , większe niż tatusiowie – po to by nosić tam swoje malutkie dzieci . Nie wożą w wózkach ani sankach , tylko noszą w kapturach . • Powtórzmy sobie wierszyk , który znacie z „Zabaw z pokazywaniem” : To jest mały Eskimosek. Ma czerwony z mrozu nosek . Ma ubranko z futra foki , co mu mocno grzeje boki. Szyła mama go synkowi Kiedy tata ryby łowił. • Kto wie gdzie mieszka Eskimos ? –igloo Nauczycielka zawiesza a tablicy igloo. Popatrzcie jak wygląda dom Eskimosa .To igloo. Zrobiony jest z bloków lodu . Wejście do niego jest bardzo malutkie . W środku jest jeden pokój . Na stole stoi lampka , ale nie taka żarówką , Tylko oliwna , pali się w niej foczy tłuszcz. . Lampka daje nie tylko światło , ale można się przy niej ogrzać . 4. Zabawa z chusta animacyjną : „ Zabawa w igloo”. Dzieci falują chustą –wieje lekki wietrzyk , wieje silny wiatr , zamieć śnieżna. Na sygnał dziewczynki podnoszą do góry chustę , chłopcy chowają się w igloo. Następnie chustę opuszczamy . • Jak myślicie , w tej krainie jest bardzo dużo śniegu ,to czym poruszają się Eskimosi ? Jakie zwierzęta ciągną sanie ? renifery, psy 5. Zabawa muzyczno-ruchowa : „Reniferowe zaprzęgi” –dzieci dobierają się parami , podczas gdy muzyka gra zaprzęgi jadą , na brak muzyki zaprzęgi stają w bezruchu . 6. Opowiadanie „ Jak Eskimos Eniku zaprzyjaźnił się z foką” Nauczyciel przywiesza ilustrację do opowiadania . Będę czytała opowiadanie o pewnym Eskimosku imieniem Eniku . Zapamiętajcie jakie zwierzątka występują w tym opowiadaniu . Nauczycielka czyta tekst opowiadania . • Jak miał na imię Eskimos, o którym przeczytałam ? • Co mu się śniło ? Co robił? • Co przeszkadzało Eskimosowi w łowieniu ryb? • Dlaczego foka uciekła z wody i poprosiła chłopca o pomoc? • Czy chłopiec jej pomógł? • Co od tej pory razem robili? o Jakie zwierzęta zapamiętaliście z opowiadania? -Foka , niedźwiedź polarny –popatrzcie na ilustracje Popatrzcie na tablicę jak wyglądają te zwierzątka . W zimnych krajach mieszkają jeszcze inne zwierzęta . Na tablicy zawieszone są : pingwiny , mors , renifer . O tych zwierzątkach jutro na zajęciach powiemy więcej 5. Zabawa muzyczno-ruchowa: „Zabawa z pingwinkiem” . Dzieci śpiewają piosenkę o pingwinku i naśladują czynności , o których jest mowa w piosence („Zabawy z długa brodą” cz. 1 ) 6. Zajęcia plastyczne : „W zimowej krainie” . Dzieci podzielone na zespoły . Każdy zespół oznaczony jest innym kolorem( utrwalenie kolorów) . Na ławeczkach przygotowane są niebieskie kartony , sylwety Eskimosów ,zwierząt, igloo. Dzieci kolorują , przyklejają kawałki futerka do ubranek Eskimosów. Na kartonie tworzą zimowa krainę . Przyklejają kawałki firanek , koronek – imitacja śniegu. Omówienie prac plastycznych dzieci . Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

scenariusz zajęć w przedszkolu na halloween